“只要学生们对社会有益，对国家有益，当老师的内心总是满满的获得感，这或许就是每一位老师最大的心愿。”这是陈长海从教39年来的感悟。他从事教育工作长达39年，如今已光荣退休。在这位老教师的身上，我们看到了对教育事业的深沉热爱与不懈坚守，也感受到了他对学生们的深情厚谊。

初心与坚守：用知识改变命运

当问及当初为何选择成为一名教师时，陈长海表示，自己的童年生长在文革时期，那是一个教育荒芜的年代，他深刻体会到了没有知识的痛苦和无奈。从那时起，他就默默立下志愿，将来一定要当一名老师，用知识改变孩子们的命运，让他们放飞自我，实现人生价值。这一初心，如同一盏明灯，照亮了他39年的教育生涯，也让他在教育这条道路上走得更加坚定和从容。

爱教育，爱学生，勇变革

在谈及成为一名优秀的教师需要具备哪些品质和能力时，陈长海的话语中充满了对教育事业的热爱和执着。他认为，热爱教育是成为一名优秀教师的首要条件，要把教育当做一种事业来做，而不是仅仅作为一种谋生的工具。同时，他还强调，要热爱学生，走进他们的世界，与他们做真诚的朋友，充分尊重他们，了解他们的需求。此外，他还提到，要勇于变革自我，不断创新，提升自我，才能提高教育质量。这些感悟，不仅是他从教39年的经验总结，也是他对教育事业的深刻理解和执着追求。

珍惜学习机会，广学与精学结合

对于学生们最应该珍惜的是什么，陈长海也有着自己的看法。他表示，学习是人一生发展进步不可替代的重要阶梯，学生们要格外珍惜来之不易的学习机会。同时，他还提醒学生们要避免太过实用主义的学习方式，不能简单地把专业学习与未来择业划等号。他建议学生们要把广学与精学结合起来，把理论与实践结合起来，把优秀传统文化的学习与专业知识的学习结合起来。这样，学生们才能感受到学习的魅力、学习给予的成长力量，也为自己的理想腾飞夯实基础。

三尺讲台，桃李满天下

当问及退休后的心情和感想时，陈长海表示，一生从教，期间从未有过改变教师身份的尝试。他深感自己一生最大的成就就是在三尺讲台，教了无数学子，送走了一个又一个国家需要的人。他说：“只要学生们对社会有益，对国家有益，当老师的内心总是满满的获得感，这或许就是每一位老师最大的心愿。”

一位值得尊敬的前辈

在采访的最后，我们还特别邀请了陈长海的两位同事——文学与传媒学院的施丽春和姚静来分享她们对陈老师的看法。

施丽春表示：“陈长海老师是一位很值得尊敬的前辈，他做事认真严谨，为人很自律，工作经验丰富，教会了我们这些小辈很多东西。他的退休对于学院来说是一次巨大的损失，但他的精神和教诲将永远留在我们心中。”

姚静则这样评价陈老师：“陈老师在工作中一丝不苟，严谨认真；但是非工作时又是很和蔼可亲的‘长辈’。他经常会跟我们晚辈分享工作经验，教我们积极乐观的生活态度。他的‘可严可甜’让我们都感到非常亲切。”

陈长海的退休不仅是他个人职业生涯的一个重要里程碑，也是我校教育事业发展中的一个重要时刻。他用自己的行动诠释了什么是真正的教育者和师者风范，他的故事和经历将永远激励着后来的教育工作者和学生们不断前行、追求卓越。在此，我们向陈长海老师致以最崇高的敬意和最真挚的祝福！